평균 21단어가 숨기는 것 — 기출 지문 59%에 30단어 넘는 문장이 박혀 있다
기출 지문의 한 문장은 평균 21.0단어입니다. 그런데 학생이 시험장에서 막히는 문장은 평균값이 아닙니다. 한 지문에 하나씩 박혀 있는 긴 문장입니다.
2006~2026년 기출 산문 지문 6,145개, 6만 5천 문장의 길이 분포를 전수로 냈습니다. 평균 뒤에 가려진 꼬리를 보려는 집계입니다.
긴 문장은 드물지만, 지문에는 흔하다
숫자 표로 보기
| 문장 길이 | 문장 수 | 전체 비율 |
|---|---|---|
| 0~9단어 | 18,062 | 27.4% |
| 10~19단어 | 27,597 | 41.9% |
| 20~29단어 | 14,082 | 21.4% |
| 30~39단어 | 4,289 | 6.5% |
| 40~49단어 | 1,281 | 1.9% |
| 50~59단어 | 345 | 0.5% |
| 60단어 이상 | 195 | 0.3% |
문장 단위로 보면 30단어 이상은 9.3%, 40단어 이상은 2.8% 입니다. 열 문장에 하나쯤이니 드물어 보입니다.
그런데 지문 단위로 다시 세면 그림이 바뀝니다.
- 30단어 이상 문장을 하나라도 품은 지문: 59.1%
- 지문별 최장 문장의 중앙값: 32단어
- 지문별 최장 문장의 평균: 33.7단어 / 최댓값: 132단어
지문 열 개를 풀면 여섯 개에서 30단어 넘는 문장을 만나고, 그 지문의 가장 긴 문장은 평균 21단어의 1.5배입니다. 평균값으로 교재 난이도를 맞추면 이 꼬리가 통째로 빠집니다.
60단어 이상 문장이 195개 있습니다. 전체의 0.3%지만, 32편에 한 번은 한 문장이 한 단락 분량인 지문을 만난다는 뜻입니다.
긴 문장은 어느 유형에 몰리는가
숫자 표로 보기
| 유형 | 집계 문장 | 40단어 이상 | 30단어 이상 |
|---|---|---|---|
| 요약문 | 2,462 | 4.2% | 16.0% |
| 어휘 | 2,910 | 4.1% | 15.4% |
| 제목 | 6,032 | 4.0% | 13.6% |
| 빈칸추론 | 12,206 | 3.9% | 12.4% |
| 주제 | 2,705 | 3.9% | 11.9% |
| 함축의미 | 1,265 | 4.3% | 11.9% |
| 요지 | 3,015 | 2.9% | 10.1% |
| 주장 | 2,124 | 2.4% | 9.0% |
| 글의순서 | 9,775 | 2.2% | 8.0% |
| 안내문일치 | 3,176 | 2.7% | 6.3% |
| 지칭추론 | 5,862 | 1.7% | 5.9% |
| 장문내용일치 | 2,345 | 1.8% | 5.7% |
| 내용일치 | 6,396 | 1.5% | 5.2% |
| 심경·분위기 | 3,081 | 0.7% | 2.7% |
| 목적 | 2,293 | 0.3% | 2.8% |
요약문(16.0%)이 심경·분위기(2.7%)의 5.9배입니다. 순서는 수동태·종속절·시제 집계와 거의 같습니다 — 논증·설명문이 위, 서사·실용문이 아래입니다. 네 지표가 독립적으로 같은 배열을 만든다는 건, 기출의 문장 난이도가 유형이 아니라 장르로 결정된다는 뜻입니다.
빈칸추론은 표본이 12,206문장으로 가장 큰데 30단어 이상이 12.4% 입니다. 지문당 평균 8.5문장이니, 빈칸추론 지문 하나에 30단어 넘는 문장이 평균 한 개 들어 있습니다. 1위 유형이면서 3점 배점의 43%를 가져가는 유형에서 이 꼬리를 피할 방법은 없습니다.
목적(2.8%)과 심경(2.7%)이 바닥인 건 편지·일화라 문장을 짧게 끊기 때문입니다. 40단어 이상은 목적 0.3%로 사실상 없습니다.
그래서 무엇을 해야 하나
1. 교재 난이도는 평균이 아니라 최장 문장으로 재는 게 맞습니다. 지문의 최장 문장 중앙값 32단어를 기준선으로 두고, 학생이 32단어 문장을 한 번에 끊어 읽을 수 있는지를 점검하면 됩니다. 평균 21단어는 실제 막히는 자리를 보여주지 못합니다.
2. 끊어 읽기 훈련은 "가장 긴 문장 한 개"에 집중하는 게 효율적입니다. 지문당 30단어 이상이 한 개쯤이라면, 지문 하나에서 공들여 분해할 문장도 한 개입니다. 전 문장을 다 분석하는 수업은 시간을 7~8배 쓰고 효과는 같습니다.
3. 유형별로 훈련 강도를 바꿔야 합니다. 요약문·어휘·제목·빈칸추론(12~16%)은 장문 분해가 필수고, 심경·목적(2.7~2.8%)은 거의 필요 없습니다. 후자에서는 정보 위치를 빨리 찾는 연습이 더 중요합니다.
이 집계가 말하지 않는 것
- 문장 분리는 근사입니다. 마침표·물음표·느낌표 뒤 공백을 경계로 끊었습니다. Mr.·U.S.·e.g. 같은 약어에서 과다 분할이 일어나 짧은 문장(0~9단어) 비율이 실제보다 다소 높습니다. 반대로 따옴표 안의 대화가 한 문장으로 붙는 경우도 있습니다. 분리 규칙을 바꾸면 총 문장 수가 2~3% 움직이므로, 이 글의 6만 5천 문장과 다른 글의 6만 3천 문장은 같은 데이터에 규칙이 다른 결과입니다.
- 최장 132단어 문장은 추출 오류 가능성이 있습니다. PDF에서 마침표가 유실되면 두 문장이 하나로 붙습니다. 그래서 본문에서는 최댓값보다 중앙값(32단어) 을 기준으로 이야기했습니다. 중앙값은 이런 꼬리 오류에 거의 흔들리지 않습니다.
- 단어 수는 공백 기준입니다. 하이픈으로 묶인 복합어(well-being)는 한 단어, 축약형(don't)도 한 단어로 셉니다.
- 문장 길이는 난이도의 한 축일 뿐입니다. 짧아도 추상어가 겹치면 어렵고, 길어도 병렬이면 쉽습니다. 어휘 쪽 난이도는 유형별 어휘 난이도에서 따로 봅니다.
- 학년별로는 쪼개지 않았습니다. 학년 간 구문 격차는 수동태 집계에 있습니다.
- 본문이 선택지로 들어가는 네 유형(문장삽입·어법·무관한문장·도표)은 지문 필드가 불완전해 제외했습니다.
집계 대상: 2006~2026년 고1·고2·고3 전국연합학력평가·모의평가·수능 영어 독해 문항 중 60단어 이상 산문 지문 6,145개(105만 단어, 6만 5천 문장). 표본이 1,000문장 미만인 유형은 표에서 제외했습니다. 수능 짝수형 시험지는 홀수형과 동일 문항이라 제외했습니다. 수집 범위와 집계 규칙은 집계 방법에 적어 두었습니다.